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第224章 学习育儿知识,做个好爸爸


陆彦霖的心脏像是被什么东西重重撞击了一下,先是闷痛,随即,却有一种奇异的,带着刺痛的清醒感弥漫开来。

他明白了。

苏婉晴给他指了一条路,路的两边是清晰的界限。

这条路的起点是父亲,终点未知。

路上没有丈夫的预设身份,没有亏欠的情感绑架,只有实实在在的行动和漫长的时间考验。

虽然跟他心里期待的有所偏差,但总比彻底拒绝他强。

陆彦霖感到一种深切的失落,因为苏婉晴依然将他推离她的情感世界。

但同时,他也感到一种前所未有的踏实,因为她给了他一个明确清晰,可以努力的方向,那就是先做好两个孩子的父亲。

想通之后,陆彦霖郑重的点了点头。

“我明白。”他的声音低沉而稳定,没有了之前的慌乱和急切。

“我会先学习,如何做好思晚和念晴的父亲,我会用行动,而不是言语。”

……

第二天上午,陆彦霖带苏婉晴和孩子们离开老宅。

老太太和陆震霆夫妇都舍不得他们走,千叮咛万嘱咐的送到大门口。

“彦霖,好好照顾婉晴和孩子。”

“我会的。”

劳斯莱斯驶向城郊方向,苏婉晴抱着孩子坐在后座,看着窗外逐渐熟悉的景物,心底那片沉静的湖,像被投进了石子,荡起一阵阵涟漪。

自从下定决心离婚,她几乎很少踏足这里,这个地方封存了太多她决意埋葬的过往。

别墅保持着外观的优雅大气,草坪修剪整齐,花园里盛开着五颜六色的花朵,香气四溢。

陆彦霖推开那扇厚重的胡桃木大门,一股混合着崭新清洁剂味道和淡淡陈旧气息的空气涌出。

阳光透过巨大的落地窗洒进来,照亮一尘不染的家具,一切都保持着原有的奢华格局,苏婉晴当年挑选的那幅抽象画还挂在客厅主墙上,色彩依旧鲜明。

正是这种保持原状,让这里更像一个精美而空旷的标本,失去了生活的烟火气。

苏婉晴的脚步在玄关处微微一顿,指尖传来门框冰凉的触感。

恍惚间,与记忆里第一次被陆彦霖牵着手引入这里时,那温暖干燥的掌心温度形成了尖锐的对比。

陆彦霖敏锐察觉到她瞬间的凝滞,他侧身让开,声音比平时低沉些许,“重新打扫通风过,婴儿房设在二楼原来的客卧,采光好,也安静,你看看还有没有哪里需要改动。”

他把决定权交给女主人。

苏婉晴收敛心神,语气温和的“嗯”了一声,推着婴儿车走进去。

每一步,都像是踩在时光的薄冰上。

客厅,旋转楼梯,餐厅,熟悉的轮廓唤起零碎的画面,欢声笑语的晚餐,沉默对峙的深夜,独自等待的黎明。

那些被她强行压入心底的情绪碎屑,此刻正在悄悄地翻涌。

苏婉晴径直走向二楼。

婴儿房布置的非常温馨,崭新的家具,柔和的色调,科学的布局设计,处处可见用心。

这里是一个崭新的开始,却建立在旧的废墟之上,她感到一种撕裂。

理智告诉她,为了孩子得到更好的照顾和空间,暂时回到设施更完善的婚房别墅是合理选择。

情感上,每一口呼吸都仿佛掺杂着过去的尘埃。

为了方便照顾孩子,婴儿房与主卧打通了。

“只有一天时间,你是怎么让工人做到的?”苏婉晴收回思绪,惊讶的问道。

陆彦霖走上前,“我还没出院的时候,就安排工人动工了。”

苏婉晴轻声感叹,“原来如此。”

“打通卧室能更方便的照顾孩子,尤其晚上。”陆彦霖考虑的很周全。

“嗯。”苏婉晴点头,“晚上你睡主卧。”

陆彦霖瞳孔微颤,瞬间失了颜色,正要问“我睡主卧,你睡哪?”

还没开口,手机响了。

陆彦霖故作镇定的接起电话,对方尊敬的称呼他一声陆先生,正是他预约的专业育儿师,马上就到。

“我们一起下楼,去见一见育儿师。”

“好。”

苏婉晴放心的把孩子交给从老宅跟过来的两名佣人,转身跟随陆彦霖下楼。

李老师准时到达,她是本市最专业的金牌育儿师,请她花了不少钱。

“陆先生,陆太太,你们好。”

“你好。”

双方简单寒暄几句,马上言归正传,进入主题。

“根据陆先生的需求,我制定了详细的学习课程,请过目。”

育儿师把一份育儿知识学习大纲双手递给陆彦霖。

陆彦霖接过,大致扫了一眼,神情严肃,像对待合同一样谨慎认真。

要学的东西可真不少啊。

育儿师将目光转移到苏婉晴身上。

“陆太太,我负责协助科学育儿,根据宝宝的月龄和发展阶段,提供喂养,护理,早教方面的指导。”

陆彦霖及时纠正她,“李老师,主要是我学,我妻子需要休息放松。”

育儿师恍然大悟,陪笑道,“抱歉,是我弄错了,不好意思。”

“没关系。”陆彦霖不计较。

苏婉晴对育儿师笑了笑,“我想旁听,可以吗?”

育儿师点头表示欢迎,“当然可以,夫妻俩一起学习育儿知识,效果更好,对孩子的成长有非常大的好处。”

“那就开始吧。”

李老师从随身携带的大包里取出几本分门别类的文件夹,在宽敞的客厅茶几上摊开。

阳光透过落地窗,在纸张上投下斑驳的光影。

“陆先生,我们先从四个月宝宝的发展特点开始。”

她翻开第一本,页面上是醒目的图表。

“这个月龄的宝宝正在经历第一个重要的发展飞跃期。”

陆彦霖神情专注。

苏婉晴在他斜对面的单人沙发上坐下,同样认真的聆听。

“四个月宝宝最显著的变化有几个。”

李老师用指尖轻点页面。

“开始有意识地抓握玩具,而不是反射性抓握。

俯卧时能抬头90度,有些宝宝甚至尝试用前臂支撑上半身。

开始发出更多元音和辅音组合的声音,比如ba,ma。”

陆彦霖的目光落在“俯卧练习”那一条。

“我听家里人说,孩子每次抬头的时间不到一分钟就哭。”

“很正常。”李老师微笑,“颈部肌肉还在发育。我们可以通过游戏方式循序渐进,比如把宝宝放在您胸口,面对面进行俯卧练习,您的脸是最好的激励物。”

陆彦霖记下,快速在笔记本上敲下几行关键字。

苏婉晴睫毛微动,扭头看了陆彦霖一眼。

她没想到他观察的这么细微,连孩子每次抬头多久都注意到了。

李老师翻到下一页。

“第二,睡眠模式变化。

四个月左右的宝宝,睡眠周期开始接近成人,这意味着他们更容易在周期转换时醒来。很多家长会发现,之前睡的很好的宝宝,这个月龄反而夜醒频繁。”

陆彦霖抬眼看向苏婉晴:“老婆,你辛苦了,最近肯定没怎么睡整觉。”

苏婉晴轻声回应,“妹妹最近夜醒次数比以前多,哥哥倒还好。”

“双胞胎发育节奏不同是正常的。”李老师耐心解释,“关键在于建立稳定的睡前程序,洗澡,抚触,喂奶,讲故事或唱歌,每天固定顺序,帮助宝宝建立‘该睡觉了’的条件反射。”

陆彦霖在笔记本上快速记录,笔尖在“固定顺序”四个字下划了道线。

“接下来,我们讲视觉发育。”

李老师拿出几张黑白对比图和高饱和度彩色图卡。

“四个月宝宝视力大约达到0.04,能看到几米外的物体,开始对鲜艳颜色感兴趣,特别是红色和黄色。这是引入视觉刺激的最佳时机。”

她将图卡递给陆彦霖。

“每天可以抽几分钟,在距离宝宝眼睛20-30厘米处缓慢移动,训练追视能力。”

陆彦霖接过图卡,仔细端详那些简单的几何图形和夸张的脸部表情图案。

“我记住了,会每天坚持这项活动。”

李老师继续讲,“第四,也是最重要的一点,情感和社会性发展。”

“四个月宝宝开始明确表达情绪,会用不同的哭声表达饥饿,疲倦,无聊或不适。

最重要的是,他们开始认人,会对熟悉的面孔表现出明显的偏爱和笑容。”

她顿了顿,看向陆彦霖和苏婉晴。

“这个阶段,父母的高质量陪伴至关重要。宝宝开始学习如何与人互动,家长对宝宝笑,宝宝会学着回以笑容。家长对宝宝说话,宝宝会用咿呀声回应,这是最初的人际关系模板。”

老师讲完,客厅里安静了几秒。

陆彦霖的笔停在纸面上,墨迹微微晕开。

苏婉晴端起茶杯,水温透过瓷壁传到掌心。

“具体到日常照护,有几项重点。”李老师翻开第二个文件夹。

“喂养方面,四个月宝宝奶量大约每天800-1000毫升,每次120-150毫升,每3-4小时一次。但每个宝宝需求不同,要根据体重增长和尿量判断。

排泄方面,母乳宝宝可能好几天才排便一次,只要便便柔软,宝宝无不适,就属正常。

配方奶宝宝通常每天1-2次。”

“臀部护理要特别注意,每次换尿布要用温水清洗,彻底晾干后再穿新尿布。”

陆彦霖的笔记已经写了小半页,字迹工整清晰,重要处用星号标注。

苏婉晴虽然没有记录,但她把育儿师说的每句话,都牢牢记在了心里。

之前,她已经学过一遍,这次学习就当复习和补充。

“游戏和早教方面,四个月宝宝可以引入这些活动。”

李老师拿出几个适龄玩具。

“摇铃,牙胶,布书,活动健身架。重点是感官刺激,不同材质的触感,适度的声音,鲜艳的颜色。”

她说着拿起一个红黄相间的摇铃,轻轻晃动。

“每天可以安排两次游戏时间,每次10-15分钟,在宝宝清醒,情绪好的时候进行。游戏过程中要多与宝宝说话,描述家长正在做什么,描述玩具的颜色,形状,声音。”

陆彦霖接过摇铃,试探性地轻轻摇晃,清脆的铃音在客厅里回荡。

“这玩具声音是不是太大?会吓到孩子。”他提出质疑。

“放心,这个音量是安全的,但要避免在宝宝耳边突然摇晃。”李老师赞许地点头,没想到陆先生是这么心细的男人。

“陆先生考虑得很周到,四个月宝宝的听觉已经很灵敏,突然的大声响会吓到他们。”

接下来,李老师详细讲解了安全注意事项。

婴儿床栏杆间距不能超过6厘米,洗澡水温37-38度,洗澡时家长绝对不能离开……

有很多条,每一条陆彦霖都认真记下。

“最后是健康观察。”

李老师合上文件夹,说了很多话,有点口渴。

“不好意思哈,打断一下。”

她端起杯子,快快的喝了几口,润润嗓子。

“四个月宝宝应该能完成这些动作:仰卧时能把双手放在中线位置,能短暂抓握玩具,俯卧时抬头稳,对人声有明确反应。如果发现任何异常,要及时咨询儿科医生。”

她顿了顿,“另外,这个月龄要开始准备添加辅食的信号观察,能独坐或靠坐,对大人食物感兴趣,挺舌反射消失。

虽然通常建议六个月添加,但每个宝宝节奏不同,我们可以提前学习相关知识。”

陆彦霖频频点头,每句话都听进去了,不敢有半秒钟的走神。

他翻看记录,抬头问育儿师,“李老师,总的大纲讲完了,那么,今天上午的学习重点是什么?我需要先掌握哪些技能?”

李老师欣慰又佩服的看着他,“陆先生问到了关键,我建议先从这三项入手。

第一,学习正确的抱姿和安抚技巧。

第二,掌握抚触按摩。

第三,学习如何观察并回应宝宝的需求信号,饥饿信号,疲倦信号,玩耍信号,不舒服信号,做噩梦信号等等。

这些是建立安全依恋的基础。”

随即,她特意补充一句,“比任何早教玩具都重要。”

“收到。”

陆彦霖在笔记本新的一页写下“三项优先”几个字,并在下方画出清晰的条目。

苏婉晴静静看着。

陆彦霖学习如何做父亲的样子,既认真又真诚,专注的同时追求效率。

她心里涌进一股暖流,相信陆彦霖会成为一个好爸爸。

至于……

他会不会成为一个好老公,她现在还无法给出答案。


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